-----講義録始め------
なぜ、このような現代型いじめが起きるのでしょうか。
印刷教材の図「子供を取り巻くシステム」をご覧ください。
このように、子供同士が傷つけ合ういじめ現象は、現代の子どもたちが置かれている社会、学校、家族からの様々なストレスに対する防衛反応だと捉えることができます。
すなわち、子供集団システムに、家族、学校、社会などの上位システムから過度なストレスなどの加害が及ぼされていることに対する子供たちの防衛だということです。
そうすると、非行、若年層の問題、いじめなど昨今の子供たちの問題を、印刷教材の図「問題が生まれる少年の防衛反応の形」などのように理解することができます。
すなわち、ある子供は、加害を及ぼす家族、学校、社会への反撃として攻撃行動を起こします。
それが非行などに現れます。
ある子供は、自分の殻に閉じこもることで自分を守ります。
それが若年層の問題などに現れます。
そして、ある子供同士はお互いを傷つけ合うという集団内の自衛行為を起こします。
これが現代型いじめです。
すると、いじめを加害者から被害者への直線的な関係だけで捉えて、加害者を非難したり排除したりすることは、子ども集団における問題をさらに根深くすることにもなりかねません。
したがって、子供集団の歪みを修正するという観点から、いじめの被害者を守ることはもちろんのこと、それと同時にいじめの加害者のケアも行うことが必要だと言えます。
このような現代型いじめによる事件が後を絶たず、それを防ぐためにいじめ防止法が制定されたのですから、私たちはその法律に従って対処することが求められることになります。
