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IT化でサービスと感情労働はどう変わる?オンライン化・データ活用・SNS口コミのプレッシャーをわかりやすく解説 #放送大学講義録(人的資源管理第13回その5)

IT化で予約・手続きがセルフ化し、サービス接点が短く濃くなる中、データ活用と差別化、SNS口コミの圧力が感情労働に与える影響を整理し、現場のストレスと組織課題まで解説する講義録です。

サービスの4特性(無形性・同時性・異質性)とは?モノとの違いと「プロセスが評価される理由」をわかりやすく解説 #放送大学講義録(人的資源管理第13回その4)

サービスの4特性(無形性・同時性・異質性)をモノと比較し、在庫できない理由や品質が変動しやすい背景、結果だけでなくプロセスが評価される仕組みを具体例で解説する講義録です。

サービスとは何か?無形性とサービス品質の評価(探索・経験・信用)を例でわかりやすく解説【感情労働の前提知識】 #放送大学講義録(人的資源管理第13回その3)

サービスとは何かをマーケティングの定義から整理し、無形性を中心にサービス品質が評価しにくい理由を解説。探索・経験・信用的品質の違い、口コミや有形的手がかりの重要性も扱う講義録です。

感情労働とは何か?表情の信号・感情コントロール・職場で求められる理由を人的資源管理の視点でわかりやすく解説 #放送大学講義録(人的資源管理第13回その2)

感情労働の基本概念を踏まえ、表情の信号の分類、職場で感情コントロールが求められる理由、ホックシールドの示した感情労働の3特徴を、人的資源管理の視点からわかりやすく解説した講義録です。

感情労働とは何か?意味・具体例・課題を人的資源管理の視点でわかりやすく解説 #放送大学講義録(人的資源管理第13回その1)

感情労働とは何かを基礎から解説し、経済のサービス化との関係、接客・医療・自治体業務に広がる背景、人的資源管理上の重要性や働く人への影響をわかりやすく整理した講義録です。

知識労働者のマネジメント最前線:実務家インタビューと今後の課題(国際獲得競争・中高年対策) #放送大学講義録(人的資源管理第12回その7)

実務家インタビューから、知識労働者の育成・合意形成・中途人材活用とシェアード・リーダーシップの要点を整理。今後の課題として国際的人材獲得競争への対応と、中高年知識労働者のマネジメント充実を解説。

知識労働者を引きつけるHRMとは?4類型比較で見る定着・成長・社外効力感の違い #放送大学講義録(人的資源管理第12回その6)

新興専門職のHRM4類型を、定着意識・相互作用・社外効力感・成長感の違いで比較。成果主義に育成を組み合わせる重要性と、面白い仕事・承認・制約の少なさが知識労働者を引きつける要因を解説。

新興専門職(IT・コンサル)の人的資源管理を4類型で解説 #放送大学講義録(人的資源管理第12回その5)

新興専門職(IT・コンサル等)の人的資源管理は市場志向の競争型だけではない。成果主義と育成の違いから4類型(表5-2)を整理し、日本企業を含む多様なマネジメントの特徴を解説。

専門職制度とは?研究開発人材を活かすキャリアラダーと評価・処遇の設計ポイント #放送大学講義録(人的資源管理第12回その4)

研究開発技術者向けの人的資源管理制度を整理。専門職制度(デュアルラダー)の狙いと形骸化リスク、職務発明・特許報奨によるインセンティブ、3Mの15% Cultureに学ぶ自律性と社内起業の要点を解説。

コスモポリタンとローカルとは?研究開発技術者の特性とマネジメントのポイント #放送大学講義録(人的資源管理第12回その3)

研究開発技術者の特性をGouldnerの「コスモポリタン/ローカル」で整理。組織志向と専門職コミュニティ志向の違いを踏まえ、従来型管理が動機づけに効きにくい理由とHRMの示唆を解説。

知識労働者(ナレッジワーカー)の多様な類型とは?研究開発・IT人材を中心に解説 #放送大学講義録(人的資源管理第12回その2)

知識労働者の多様な類型を整理し、研究開発技術者とIT・コンサル等の専門職に焦点化。従来型マネジメントが通用しにくい理由と、人材活用に必要な新しい視点を解説。

知識労働者(ナレッジワーカー)とは?ダベンポートの定義から学ぶ人材マネジメント #放送大学講義録(人的資源管理第12回その1)

工業化社会から知識社会への移行を整理し、知識労働者(ナレッジワーカー)の定義と代表例を解説。知識の創造・共有・応用を軸に、人的資源管理の着眼点を学ぶ講義要約。

ダイバーシティ・マネジメントを日米比較で学ぶ:EEO(Title VII)と日本の均等法・両立支援 #放送大学講義録(人的資源管理第11回その7)

日米のダイバーシティ・マネジメントを比較し、米国はEEO(Title VII)など差別禁止法制を起点、日本は均等法・両立支援法制を軸に展開してきた点を整理。ワーク・ライフ・バランスの「ケア×フェア」論点も解説。

女性管理職はなぜ増えないのか:管理職比率(2019)と組織文化を人的資源管理で読み解く #放送大学講義録(人的資源管理第11回その6)

女性の組織内地位を、管理職比率(2019年データ)とコース別人事管理・職種別男女比から整理。Kanterのトークニズム、統計的差別、Scheinの組織文化3層を用いて意思決定の偏りを解説し、性別役割意識の変化も踏まえて課題を考える。

育児・介護休業法の改正ポイント総整理:2009改正と2021改正(産後パパ育休・分割取得) #放送大学講義録(人的資源管理第11回その5)

育児・介護休業法の変遷を整理し、2009改正の両立支援強化と2021改正(2022段階施行:産後パパ育休、個別周知・意向確認、分割取得、公表義務、有期要件緩和)を解説。女性活躍推進法2019改正の義務拡大、えるぼし認定、育休時の職場対応データも紹介。

男女雇用機会均等法をわかりやすく:差別禁止の範囲と間接差別3類型 #放送大学講義録(人的資源管理第11回その4)

男女雇用機会均等法(1985制定・1986施行)の要点を整理し、募集採用から解雇・更新までの性差別禁止の範囲を解説。ポジティブ・アクションと企業表彰制度、間接差別の3類型(身長体重体力・転勤要件・転勤経験)も押さえる。

M字カーブで読む女性の働き方:年齢別労働力率と配偶関係の影響 #放送大学講義録(人的資源管理第11回その3)

女性の年齢階級別労働力率(M字カーブ)を解説し、近年の“台形化”と2009→2019の谷の浅まりを読み取る。背景は晩婚化・少子化だけでなく両立支援や雇用環境など複合要因。配偶関係別労働力率の違いも整理。

女性はなぜ非正規が多いのか:雇用形態の男女差(2019年データ)と労働力率の基本 #放送大学講義録(人的資源管理第11回その2)

女性雇用者の特徴を雇用形態から整理。労働力調査2019年に基づく正規44%・非正規56%の男女差を確認し、非正規偏在の背景を概説。労働力率・就業者の定義も押さえ、次回のM字カーブへつなぐ。

女性労働者と雇用の現在地:均等法(1985成立・1986施行)からアンコンシャス・バイアスまで #放送大学講義録(人的資源管理第11回その1)

女性労働者と雇用を人的資源管理の視点で整理。男女雇用機会均等法(1985成立・1986施行)以降の変化、M字カーブや配偶関係別労働力率、アンコンシャス・バイアスと組織文化、女性管理職・ダイバーシティまで概観。

雇用ポートフォリオ時代の人事制度再設計:同一労働同一賃金×評価制度の精緻化×流動化 #放送大学講義録(人的資源管理第10回その7)

働き方改革関連法の同一労働同一賃金を「不合理な待遇差の是正」と説明可能性から整理。賃金だけでなく手当・福利厚生・教育訓練まで点検し、雇用区分の固定化を防ぐ転換制度と評価制度の精緻化を解説。

人材アーキテクチャ論で学ぶ雇用ポートフォリオ:RBV(VRIN)・限定正社員・三層労働市場モデル #放送大学講義録(人的資源管理第10回その6)

レパック&スネルの人材アーキテクチャ論をRBV(VRIN)で整理し、価値×独自性の4象限から雇用ポートフォリオを解説。限定正社員(勤務地・職務・勤務時間限定)と三層労働市場モデル、ホールドアップ問題まで体系化。

無期転換ルールと同一労働同一賃金:非正規雇用の法整備から雇用ポートフォリオを再設計する #放送大学講義録(人的資源管理第10回その5)

非正規雇用の法整備(無期転換ルール・同一労働同一賃金)を整理し、企業に迫られる雇用ポートフォリオ再編を解説。日経連「新時代の日本的経営」の三類型とモデルの限界、理論的検討の必要性を示す。

総合スーパーのパート活用はどう進んだか:量的基幹化→質的基幹化と同一労働同一賃金 #放送大学講義録(人的資源管理第10回その4)

総合スーパーのパート活用は、量的基幹化から質的基幹化へ段階的に進展。無限定総合職と職務分離、職能資格・教育訓練の導入、主任業務代替で均衡・均等処遇と同一労働同一賃金が問題化。

質的基幹化とは何か:非正規の基幹業務化と均等・均衡処遇を総合スーパー事例で理解する #放送大学講義録(人的資源管理第10回その3)

非正規の質的基幹化とは何かを解説。基幹業務化で職務内容・配置変更範囲の差が縮まり、処遇格差の説明が難化。総合スーパー(GMS)と主婦パート事例で均等・均衡処遇の論点を整理。

非正規雇用はなぜ増えたのか:就職氷河期と「量的基幹化」をデータで読み解く #放送大学講義録(人的資源管理第10回その2)

非正規雇用はなぜ拡大したのか。就職氷河期(1993~2005年頃)を軸に、量的基幹化と男性非正規比率の上昇、不本意型・本意型、世代間格差の固定化を整理します。

雇用ポートフォリオの基礎:雇用区分とは何か—正規・非正規、直接雇用と派遣の違いまで #放送大学講義録(人的資源管理第10回その1)

雇用区分の多元化と雇用ポートフォリオを基礎から解説。正社員・非正規の考え方、政府統計(労働力調査)の区分、派遣・請負・フリーランスの違いと注意点を整理します。

行政法を学ぶ本当の意味:権利救済・リスク管理・裁判の使い方がわかる #放送大学講義録(行政法第15回その7)

行政法を「解釈論」と「立法論」で整理し、道路運送法改正やタクシー特措法にみる政策転換の功罪を検討。生活保護の進学準備給付金、コロナ法制の論点、液体ミルク解禁にみる行政立法(省令・運用)の重要性を通じ、学習の実践的意義を解説。

コロナ禍で問われた少数者保護――偏見・不可視性と裁判所の役割を考える #放送大学講義録(行政法第15回その6)

コロナ禍でのスケープゴート化を手がかりに、憲法22条に由来する営業の自由と規制の根拠・比例を整理。偏見や不可視性で孤立しやすいマイノリティを、裁判所と法がどう救済するかをALS支援や建設アスベスト訴訟も交えて解説。

コロナ禍の「感情」と「理性」――過剰規制を避けつつ実効性を確保する行政法 #放送大学講義録(行政法第15回その5)

コロナ禍で強い規制を求める感情と、知見・基本権・社会経済を踏まえる理性の緊張を整理。2021年2月改正での実効性強化と過剰規制回避、リスクコミュニケーションと初期の最悪ケース推計を踏まえ政策判断の難しさを解説。

目的外利用は許されるのか?緊急時の権限行使と国会立法の役割(コロナ禍事例) #放送大学講義録(行政法第15回その4)

風営法立入の受忍義務と限界を踏まえ、警察の立入に都職員が同意ベースで同行する「二段階」の苦肉の策を検証。改正前特措法の穴と2021年改正(72条)での立入検査整備、目的外利用統制と立法の重要性を解説。