「リスク社会」の中での生活と「信頼」の関係性を探る授業が開始。信頼は他者や組織の提供する情報に期待を寄せる心理的状態で、現代社会では専門的知識や技術への信頼が不可欠。日常生活の安全や機能の確保には、専門家や組織への信頼が中心的な役割を果た…

不登校と隠れたカリキュラムの関連に焦点。隠れたカリキュラムは学校文化や価値観を伝えるが、適応困難な子供も。日本の教育は集団指導や性別カテゴリーが強く、再評価や新しい指導法、カリキュラム改善が要求されている。