道徳性。

道徳を守るのは誰でも必要なことであるのだけど、或る人について道徳性があるかどうかを評価するのは極めて難しい。少なくとも或る人が法律を守っているかどうかを判断することよりは難しいことである。道徳というのは法律のように言葉で表すのが極めて難しいのがその理由である。日本の小中学校では道徳の時間が「特別の教科 道徳」として教科になり児童生徒に評価を付けることになったが、評点で評価はせず記述で評価して、入試の材料として使用しないことになっている。まあ道徳性で児童生徒に序列をつける訳にもいかないだろう。