2026-05-01から1ヶ月間の記事一覧
SDGsの進捗評価を、国連SDGs報告書、HLPF、VNR、SDG Index、地方創生SDGs指標、企業のインパクト評価から解説。
SDGsを正しく理解する4つのポイントを解説。バックキャスティング、人権尊重、目標間の相互関連性、ターゲットと指標の読み方を学ぶ。
SDGsの基本理念であるトランスフォーメーションと「誰一人取り残さない」を解説。MDGsの成果、日本の子どもの貧困も確認。
MDGsとSDGsの違いを、目標数・ターゲット数・指標数、対象範囲、環境・経済・企業の役割から比較して解説。
SDGs17目標を、環境・社会・経済の重層構造で理解する講義録。SDGsウェディングケーキ、MDGsとの関係、目標分類を解説。
SDGs採択文書「2030アジェンダ」の構造を解説。5つのP、誰一人取り残さない理念、17目標・169ターゲット・指標の関係を学ぶ。
SDGsとは何かを、17の目標、169ターゲット、指標、採択の経緯から解説。貧困・気候変動・誰一人取り残さない理念を学ぶ講義録。
WBCSD改訂版「Vision 2050」をもとに、気候・自然・人を軸としたシステム変革と、食・移動・住まいなど日常生活とのつながりを解説。
環境・経済・社会の3つの柱とWBCSD「ビジョン2050」を解説。90億人以上が地球の限界内で豊かに暮らす持続可能な社会を考える。
気候変動、食品ロス、プラスチックごみ、生物多様性の損失、貧困や飢餓など、地球規模課題の実態を最新統計で解説する講義。
ローマ・クラブ報告書『成長の限界』をもとに、人口・資源・食料・工業・汚染の相互関係と、持続可能な社会に必要な長期的視野を解説。
持続可能な発展に込められた世代間公平と世代内公平を解説。ブルントラント委員会の定義から、環境と開発の不可分な関係を学ぶ。
ブルントラント委員会の「持続可能な発展」の定義を解説。将来世代への責任と現在世代の貧困・基本的ニーズを結びつけて学ぶ講義。
持続可能な社会とは何かを、SDGsやブルントラント報告書の定義をもとに解説。環境問題だけでなく、生活・経済・社会との関係から学ぶ入門講義。
経営情報システムの役割を、情報処理支援から知識創造支援へ再定義。知識管理と知識経営の違い、SECIモデルを支える場・知識資産・リーダーシップ、ナレッジワーク支援を解説。
SECIモデルを動かす要件として、場・知識資産・リーダーシップを解説。知識創造を促す文脈共有、無形資産の活用、管理ではなく支援するリーダーの役割を学ぶ。
SECIモデルをもとに、暗黙知と形式知の違い、共同化・表出化・連結化・内面化、知識スパイラルによる組織的知識創造の仕組みを解説。
クモ型組織とヒトデ型組織の違いを手がかりに、知識創造時代のネットワーク構造、現場従業員の創造性、内発的動機付け、チーム型ワークスタイルを解説。
サイモンの限定合理性と野中郁次郎の組織的知識創造理論を手がかりに、情報処理型組織から知識創造型組織への変化を解説。
競争戦略、生産性向上、中核資源の観点から、企業の価値創造が低コスト中心から知識創造・差別化・イノベーション重視へ変化する流れを解説。
企業はなぜ存在するのか。金剛組の歴史を手がかりに、物不足から物余りの時代へ移る中で、価値創造が生産中心から革新重視へ変化する過程を解説。
デジタル・プラットフォーム、GAFA、ネットワーク効果、規制、DX、コマツのスマートコンストラクション事例を通じて、データドリブン経営の本質を整理した講義録修正版です。
SISの終焉、BPRの台頭、商用インターネットとeビジネス、SCM・CRM・ERP・データウェアハウスの展開を整理した経営情報学講義録修正版です。
戦略的情報システム(SIS)の考え方を、Wisemanの戦略スラストとアメリカン航空SABREの事例から解説。情報技術が競争優位を生む仕組みを学べる講義録修正版です。
資源ベース・ビュー(RBV)の形成、バーニーのVRIO分析、持続的競争優位、戦略サファリの10学派を原典に基づいて整理した経営情報学講義録修正版です。
ポーターの競争戦略論を、5フォース、コスト・リーダーシップ、差別化、集中、バリューチェーンまで原典に基づいて整理した経営情報学講義録修正版です。
PPM、BCGマトリックス、SWOT分析、DSSを中心に、1970年代以降の分析型アプローチと経営情報システムの発展を原典に基づき解説する講義録修正版です。
チャンドラーの「組織は戦略に従う」とアンゾフの戦略論・製品市場マトリックスを、研究史と原典に基づいて整理。経営戦略論の誕生と基本概念を正確に学べる講義録修正版です。
テレワーク時代に組織はデジタルメディアをどう使い分けるべきか。Web会議・メール・電話の併用、初回対面の重要性、オフィスの役割再定義を、理論と実務インタビューの両面から学ぶ講義録。
デジタルメディアのリッチネスは固定的ではない。状況的要因、社会的影響、経験の蓄積、メディア併用を通じて拡張される仕組みを、チャネル拡張理論と組織コミュニケーション論から解説する講義録。