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2026-05-01から1ヶ月間の記事一覧

SDGsの進捗評価とは|HLPF・VNR・SDG Index・インパクト評価をわかりやすく解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その7)

SDGsの進捗評価を、国連SDGs報告書、HLPF、VNR、SDG Index、地方創生SDGs指標、企業のインパクト評価から解説。

SDGsを正しく理解する4つのポイント|バックキャスティング・人権・相互関連性を解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その6)

SDGsを正しく理解する4つのポイントを解説。バックキャスティング、人権尊重、目標間の相互関連性、ターゲットと指標の読み方を学ぶ。

SDGsの基本理念とは|トランスフォーメーションと誰一人取り残さないをわかりやすく解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その5)

SDGsの基本理念であるトランスフォーメーションと「誰一人取り残さない」を解説。MDGsの成果、日本の子どもの貧困も確認。

MDGsとSDGsの違いとは|目標数・対象範囲・企業の役割までわかりやすく比較 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その4)

MDGsとSDGsの違いを、目標数・ターゲット数・指標数、対象範囲、環境・経済・企業の役割から比較して解説。

SDGsウェディングケーキとは|17の目標を環境・社会・経済の重層構造でわかりやすく解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その3)

SDGs17目標を、環境・社会・経済の重層構造で理解する講義録。SDGsウェディングケーキ、MDGsとの関係、目標分類を解説。

SDGs採択文書の読み方|2030アジェンダ・5つのP・目標とターゲットの構造を解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その2)

SDGs採択文書「2030アジェンダ」の構造を解説。5つのP、誰一人取り残さない理念、17目標・169ターゲット・指標の関係を学ぶ。

SDGsとは何か|17の目標・169ターゲット・指標の基本をわかりやすく解説 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第2回その1)

SDGsとは何かを、17の目標、169ターゲット、指標、採択の経緯から解説。貧困・気候変動・誰一人取り残さない理念を学ぶ講義録。

WBCSD「Vision 2050」改訂版とは何か――気候・自然・人をつなぐシステム変革 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その7)

WBCSD改訂版「Vision 2050」をもとに、気候・自然・人を軸としたシステム変革と、食・移動・住まいなど日常生活とのつながりを解説。

環境・経済・社会を統合する持続可能な発展――WBCSD「ビジョン2050」入門 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その6)

環境・経済・社会の3つの柱とWBCSD「ビジョン2050」を解説。90億人以上が地球の限界内で豊かに暮らす持続可能な社会を考える。

地球規模の環境問題と貧困問題――気候変動・生物多様性・格差を読み解く #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その5)

気候変動、食品ロス、プラスチックごみ、生物多様性の損失、貧困や飢餓など、地球規模課題の実態を最新統計で解説する講義。

『成長の限界』とは何か――ローマ・クラブが示した持続可能な社会への警鐘 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その4)

ローマ・クラブ報告書『成長の限界』をもとに、人口・資源・食料・工業・汚染の相互関係と、持続可能な社会に必要な長期的視野を解説。

持続可能な発展とは何か――ブルントラント委員会が示した「2つの公平」 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その3)

持続可能な発展に込められた世代間公平と世代内公平を解説。ブルントラント委員会の定義から、環境と開発の不可分な関係を学ぶ。

ブルントラント委員会とは何か――持続可能な発展と「将来世代への責任」 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その2)

ブルントラント委員会の「持続可能な発展」の定義を解説。将来世代への責任と現在世代の貧困・基本的ニーズを結びつけて学ぶ講義。

「持続可能な社会」とは何か――SDGs時代に学ぶサステイナビリティ入門 #放送大学講義録(持続可能な社会と生活第1回その1)

持続可能な社会とは何かを、SDGsやブルントラント報告書の定義をもとに解説。環境問題だけでなく、生活・経済・社会との関係から学ぶ入門講義。

経営情報システムは何を支援するのか:情報処理から知識創造へ進む設計方針 #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その7)

経営情報システムの役割を、情報処理支援から知識創造支援へ再定義。知識管理と知識経営の違い、SECIモデルを支える場・知識資産・リーダーシップ、ナレッジワーク支援を解説。

知識創造を促す3つの条件:場・知識資産・リーダーシップでSECIモデルを動かす #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その6)

SECIモデルを動かす要件として、場・知識資産・リーダーシップを解説。知識創造を促す文脈共有、無形資産の活用、管理ではなく支援するリーダーの役割を学ぶ。

SECIモデルとは何か:暗黙知と形式知から学ぶ知識創造のメカニズム #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その5)

SECIモデルをもとに、暗黙知と形式知の違い、共同化・表出化・連結化・内面化、知識スパイラルによる組織的知識創造の仕組みを解説。

クモ型組織からヒトデ型組織へ:知識創造時代のネットワーク構造と働き方 #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その4)

クモ型組織とヒトデ型組織の違いを手がかりに、知識創造時代のネットワーク構造、現場従業員の創造性、内発的動機付け、チーム型ワークスタイルを解説。

情報処理型組織から知識創造型組織へ:サイモンと野中郁次郎で読み解く組織変化 #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その3)

サイモンの限定合理性と野中郁次郎の組織的知識創造理論を手がかりに、情報処理型組織から知識創造型組織への変化を解説。

競争戦略から考える知識創造:低コスト競争を超えて企業はどう価値を生むのか #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その2)

競争戦略、生産性向上、中核資源の観点から、企業の価値創造が低コスト中心から知識創造・差別化・イノベーション重視へ変化する流れを解説。

企業はなぜ存在するのか:金剛組から考える価値創造とイノベーションの変化 #放送大学講義録(経営情報学入門第5回その1)

企業はなぜ存在するのか。金剛組の歴史を手がかりに、物不足から物余りの時代へ移る中で、価値創造が生産中心から革新重視へ変化する過程を解説。

デジタル・プラットフォームとデータドリブン経営―GAFA・DX・スマートコンストラクションを読み解く #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その7)

デジタル・プラットフォーム、GAFA、ネットワーク効果、規制、DX、コマツのスマートコンストラクション事例を通じて、データドリブン経営の本質を整理した講義録修正版です。

SISからBPR、eビジネスへ―情報技術と業務プロセス革新の経営情報学 #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その6)

SISの終焉、BPRの台頭、商用インターネットとeビジネス、SCM・CRM・ERP・データウェアハウスの展開を整理した経営情報学講義録修正版です。

戦略的情報システム(SIS)とは何か―SABRE事例で学ぶ情報技術と競争優位 #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その5)

戦略的情報システム(SIS)の考え方を、Wisemanの戦略スラストとアメリカン航空SABREの事例から解説。情報技術が競争優位を生む仕組みを学べる講義録修正版です。

資源ベース・ビューを基礎から解説―バーニーのVRIO分析と戦略サファリ #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その4)

資源ベース・ビュー(RBV)の形成、バーニーのVRIO分析、持続的競争優位、戦略サファリの10学派を原典に基づいて整理した経営情報学講義録修正版です。

ポーターの競争戦略論を基礎から解説―5フォース・基本戦略・バリューチェーン #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その3)

ポーターの競争戦略論を、5フォース、コスト・リーダーシップ、差別化、集中、バリューチェーンまで原典に基づいて整理した経営情報学講義録修正版です。

PPM・SWOT・DSSで学ぶ分析型アプローチ―経営戦略と情報活用の基礎 #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その2)

PPM、BCGマトリックス、SWOT分析、DSSを中心に、1970年代以降の分析型アプローチと経営情報システムの発展を原典に基づき解説する講義録修正版です。

チャンドラーとアンゾフで学ぶ経営戦略論の誕生―組織は戦略に従う・アンゾフマトリックスを徹底解説 #放送大学講義録(経営情報学入門第4回その1)

チャンドラーの「組織は戦略に従う」とアンゾフの戦略論・製品市場マトリックスを、研究史と原典に基づいて整理。経営戦略論の誕生と基本概念を正確に学べる講義録修正版です。

テレワーク時代の組織コミュニケーション実践論――デジタルメディア活用とオフィス再定義を学ぶ #放送大学講義録(経営情報学入門第3回その7)

テレワーク時代に組織はデジタルメディアをどう使い分けるべきか。Web会議・メール・電話の併用、初回対面の重要性、オフィスの役割再定義を、理論と実務インタビューの両面から学ぶ講義録。

デジタルメディアのリッチネスはなぜ拡張されるのか?状況・社会・経験・併用から学ぶ組織コミュニケーション #放送大学講義録(経営情報学入門第3回その6)

デジタルメディアのリッチネスは固定的ではない。状況的要因、社会的影響、経験の蓄積、メディア併用を通じて拡張される仕組みを、チャネル拡張理論と組織コミュニケーション論から解説する講義録。